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教育快讯

徐州市教育局召开“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目启动暨专家报告会

发布时间:2019-01-07  点击:[]  来源:

贯彻落实教育部关于新修订课程方案及课程标准精神,提高全市教师课程实施的专业素养和实践水平,经征得教育部基础教育课程教材发展中心支持,徐州市教育局整合优势资源、决定开展“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目的研究,并于2019年1月5日召开了“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目启动暨专家报告会。徐州市教育局吴昊局长、李运生副局长,北京第五中学特级教师、新课标修订组委员会委员梁捷老师,北京第八中学特级教师、新课标修订组委员会委员王岱老师,江苏师范大学文学院魏本亚教授,徐州市教育教学研究室何振国主任、李秋颖副主任、高中语文教研员孙峰臣老师等领导专家出席了本次会议;各县(市)区高中语文教研员、全市高中语文教研组长、高一备课组长、徐州市高中语文学科“首席教师”培养对象以及部分教师代表约150余人参加了会议。

 


会议由徐州市教育局李运生副局长主持,吴昊局长作项目启动动员。吴局长在梳理国家新课程改革现状及当前徐州教育发展形势的基础上,作了高瞻远瞩而又饱含教育情怀的发言。他认为,徐州作为全国教学改革的实验区,语文教改落地徐州,要做好三个层面的工作:一是要主动对接高考改革,以此为载体全面体现核心素养和立德树人的要求;二是要转变教学理念,追问思考怎样教真语文,忠于教育回归本真;三是深度践行立德树人,将培养“有较强学习能力、有高尚道德情操的人”贯穿到教育的每个环节。他强调,项目的推进不可一蹴而就,需要团队集思广益,形成合力,需要教师尊重规律,努力实践。吴局长对项目的推进提出了四点要求:专家指路,自己走路;团队策划,分工协作;阶段推进,稳扎稳打;实绩印证,逐步推广。

徐州市高中语文教研员孙峰臣老师详细介绍了“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目方案,从项目的研究背景、研究目标、研究内容等多个方面进行全面解读,详细阐述了项目的可行性、年度目标、实施步骤以及支持保障等。

李运生副局长在总结讲话中指出,教学改革应改变教师“文本教学”的习惯,要深入思考语文教学中的问题,加强自身学习,在教学中坚持价值导向,实实在在立足课堂,以高度的责任感、使命感将教改落到实处。

 

启动会之后为专家报告会,北京第五中学特级教师梁捷、北京第八中学特级教师王岱作了专题学术报告。梁捷老师的报告题为《咬定青山,坚守语文教学的本质》,重点解读新修订的课程标准;王岱老师的报告题为《基于核心素养的课堂教学》,重在阐释如何在新课标精神引领下进行教学设计。两位专家的报告既高屋建瓴、宏观驾驭,又立足一线、聚焦问题,对徐州语文教学改革的定位和教师教学理念的优化具有建设性的指导意义。

“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目以徐州高级中学作为项目基地,并于当天下午在徐州高级中学召开了项目组的第一次会议。项目启动暨专家报告会的召开,在全市范围内进行了项目宣传,并对全市高中语文骨干力量进行了培训,对徐州市的基础教育改革工作具有重要的意义。

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徐州市教育局召开“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目启动暨专家报告会

2019-01-07  点击:[]

贯彻落实教育部关于新修订课程方案及课程标准精神,提高全市教师课程实施的专业素养和实践水平,经征得教育部基础教育课程教材发展中心支持,徐州市教育局整合优势资源、决定开展“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目的研究,并于2019年1月5日召开了“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目启动暨专家报告会。徐州市教育局吴昊局长、李运生副局长,北京第五中学特级教师、新课标修订组委员会委员梁捷老师,北京第八中学特级教师、新课标修订组委员会委员王岱老师,江苏师范大学文学院魏本亚教授,徐州市教育教学研究室何振国主任、李秋颖副主任、高中语文教研员孙峰臣老师等领导专家出席了本次会议;各县(市)区高中语文教研员、全市高中语文教研组长、高一备课组长、徐州市高中语文学科“首席教师”培养对象以及部分教师代表约150余人参加了会议。

 


会议由徐州市教育局李运生副局长主持,吴昊局长作项目启动动员。吴局长在梳理国家新课程改革现状及当前徐州教育发展形势的基础上,作了高瞻远瞩而又饱含教育情怀的发言。他认为,徐州作为全国教学改革的实验区,语文教改落地徐州,要做好三个层面的工作:一是要主动对接高考改革,以此为载体全面体现核心素养和立德树人的要求;二是要转变教学理念,追问思考怎样教真语文,忠于教育回归本真;三是深度践行立德树人,将培养“有较强学习能力、有高尚道德情操的人”贯穿到教育的每个环节。他强调,项目的推进不可一蹴而就,需要团队集思广益,形成合力,需要教师尊重规律,努力实践。吴局长对项目的推进提出了四点要求:专家指路,自己走路;团队策划,分工协作;阶段推进,稳扎稳打;实绩印证,逐步推广。

徐州市高中语文教研员孙峰臣老师详细介绍了“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目方案,从项目的研究背景、研究目标、研究内容等多个方面进行全面解读,详细阐述了项目的可行性、年度目标、实施步骤以及支持保障等。

李运生副局长在总结讲话中指出,教学改革应改变教师“文本教学”的习惯,要深入思考语文教学中的问题,加强自身学习,在教学中坚持价值导向,实实在在立足课堂,以高度的责任感、使命感将教改落到实处。

 

启动会之后为专家报告会,北京第五中学特级教师梁捷、北京第八中学特级教师王岱作了专题学术报告。梁捷老师的报告题为《咬定青山,坚守语文教学的本质》,重点解读新修订的课程标准;王岱老师的报告题为《基于核心素养的课堂教学》,重在阐释如何在新课标精神引领下进行教学设计。两位专家的报告既高屋建瓴、宏观驾驭,又立足一线、聚焦问题,对徐州语文教学改革的定位和教师教学理念的优化具有建设性的指导意义。

“基于学科核心素养的高中语文新课程教学创新实践”项目以徐州高级中学作为项目基地,并于当天下午在徐州高级中学召开了项目组的第一次会议。项目启动暨专家报告会的召开,在全市范围内进行了项目宣传,并对全市高中语文骨干力量进行了培训,对徐州市的基础教育改革工作具有重要的意义。

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